×

Ostrzeżenie

JUser::_load: Nie można załadować danych użytkownika o ID: 56.
Nasze działania

Nasze działania (44)

W imieniu organizatorów tegorocznego RODZINNEGO PIKNIKU Z LATAWCEM, pragniemy zaprosić 12.10.2019 (sobota) na Przełęcz nad Łapszanką dzieci wraz z rodzicami. Co roku, ta wyjątkowa impreza, gromadzi pod jednym niebem mieszkańców naszych dwóch pięknych gmin Czorsztyn i Łapsz Niżnych. Tegorocznym motywem konkursu latawców będzie: 

Zwiększenie wiedzy wśród uczestników pikniku na temat Czarnogóry oraz polsko-słowackiego Ekomuzeum „Dziedziny Dunajca”, które powstało na terenie trzech krain Pienin, Spisza i Podhala (gminy: Czorsztyn, Łapsze Niżne, Nowy Targ i Czerwony Klasztor). Zadaniem biorących udział w konkursie będzie porównanie jednego z trzech dziedzictw:

a) przyrodniczego: parki, rzeki, jeziora, góry, miejsce
b) kulturowego: zwyczaje, kuchnia, język/ gwara/, strój, legendy
c) historycznego: bohaterowie, wydarzenia

między Ekomuzeum a Czarnogórą.

Polsko-słowackie Ekomuzeum "Dziedziny Dunajca", powstało w marcu tego roku, i jest siecią współpracy obiektów (kultury, turystyki, organizacji pozarządowych) na terenie czterech gmin: Czorsztyn, Łapsze Niżne, Nowy Targ i Czerwony Klasztor. Nasze małe Ekomuzeum promuje bogate dziedzictwo przyrodniczo-kulturowo-historyczne trzech krain Pienin, Spisza i Podhala.

To dziedzictwo jest przedmiotem tegorocznego konkursu. Należy wybrać jeden z jego aspektów (przyrodę, kulturę albo historie) i znaleźć elementy wspólne w Czarnogórze.

 

Natalia Niemiec

 

Pomysł projektu „Kobieta Kreatywność Kultura” zrodził się w głowach pięciu trochę zwariowanych młodych kobiet: Kasi Burak-Pearce, Kasi Krzysik, Magdy Krzysik, Anety Markus i Natalii Niemiec, które popijając herbatę w długi zimowy wieczór postanowiły pokolorować trochę otaczającą je rzeczywistość.

Postanowiłyśmy skierować nasz projekt do kobiet. Oto cele które sobie postawiłyśmy:

1. Podniesienie poczucia własnej wartości wśród kobiet i zwiększenie ich odwagi do podejmowania własnych inicjatyw.

2. Rozwój kreatywności kobiet poprzez ich uczestnictwo w warsztatach artystycznego rękodzieła.

3. Stworzenie dojrzałym kobietom możliwości podzielenia się swoimi umiejętnościami w zakresie wykonywania artystycznego rękodzieła.

4. Zwiększenie motywacji do działania na rzecz rozwoju lokalnej społeczności.

5. Promowanie wielokulturowości i zwiększenie otwartości.

6. Stworzenie miejsca rozwoju przyjaznego młodym matkom i ich dzieciom.

7. Integracja kobiet z różnych miejscowości.

8. Promocja idei „uczenia się przez całe życie”

9. Świetna zabawa.

Z celów wypłynęła nazwa projektu: KOBIETA KREATYWNOŚĆ KULTURA

Po wielu miesiącach starań, burzliwych dyskusji, planowania, obdzwaniania, wysyłania maili i stukania obcasami po długich korytarzach przeróżnych urzędów i instytucji ruszył nasz projekt „Kobieta, Kreatywność, Kultura”. Dziewiętnastego lutego remiza w Mizernej wypełniła się po brzegi kobietkami, gaździnami i matkami polkami, których dobry nastrój i podekscytowanie dopełniły dekoracji ukwieconej, kolorowej sali. Atmosfera była tak miła i swojska, że całe zdenerwowanie organizatorek, którym jeszcze przy robieniu kanapek trzęsły się ręce, szybko minęło. Przybyłe Panie z zainteresowaniem wysłuchały otwierającej prezentacji, niektórym nawet zakręciła sie w oku łezka, poczym popijając kawę i zagryzając koreczki z awokado jęły studiować grafiki warsztatów i pytać, pytać, pytać. Wieczór upłynął nam na rozmowach o tym jaki dres kupić na aerobik i co wymyślić żeby przełożyć sobotnią imprezę rodzinną, bo przecież jest kino! W międzyczasie, na kartonie, który wisiał w pobliżu bardzo popularnego wśród gości czekoladowego fondue, pisałyśmy czym jest dla nas kobiecość. Okazało się, że kobiecość w Gminie Czorsztyn to PIĘKNO, DELIKATNOŚĆ, ale też SIŁA, UPÓR I uwaga: REWOLUCJA!

 

Od lutego do czerwca odbyły się 42 spotkania. Obejmowały one:

1. Odkrywanie swoich możliwości i zdolności.

2. Gotowanie (Kuchnia polska, japońska i argentyńska)

3. Malowanie na szkle

4. Wizytę w lokalnym SPA prowadzonym przez terapeutów z Indii

5. Wizaż

6. Asertywność i samorealizację

7. Pierwszą pomoc

8. Aerobik

9. Robienie biżuterii

10. Kino

11. Warsztaty dla dzieci i młodzieży: czytanie bajek, śmieciosztukę

12. Warsztaty z przedsiębiorczości

 

BYŁO RADOŚNIE, WIELOKULTUROWO A PRZEDE WSZYSTKIM BARDZO KOBIECO !

Zobacz film z wydarzenia: https://youtu.be/7lzc-1OAaeA

Zobacz galerię zdjęć

 

Zaproszenie do "Doliny Karpia" przywędrowało do nas za sprawą Fundacji MILA, która jest Matką Chrzestną naszego, nowo powołanego Ekomuzeum "Dziedziny Dunajca".

Celem wyjazdu miało być zapoznanie się z procesem tworzenia, koordynacją i działalnością Ekomuzeum "Doliny Karpia", pod kątem rozwijania właśnie Ekomuzeum „Dziedziny Dunajca”, w oparciu o współpracę podmiotów na terenie trzech gmin powiatu nowotarskiego (PES, instytucji publicznych i przedsiębiorców). Dla nas było ponadto, a może przede wszystkim, sposobnością do poznania ludzi z pasją, którzy niezwykłą "Dolinę Karpia" tworzą. Bardzo zależało nam, by z bliska przyjżeć się, jak sprawnie tworzyć i zarządzać siecią takiej współpracy.

Ze strony naszego Ekomuzeum "Dziedziny Dunajca", w wizycie stażowej wzięli udział jego członkowie będący przedstawicielami Gmin Łapsze Niżne, Czorsztyn, Nowy Targ oraz Czerwonego Klasztoru. Naszym przewodnikiem po "Dolinie Karpia" była Basia Kazior - z Fundacji MILA, za sprawą której te dwa dni wizyty były bardzo owocne, pełne niezwykłych spotkań, masy inspiracji z nich płynących, wiedzy i motywacji.

Rozpoczęliśmy od wizyty w Izbie Regionalnej w Osieku, gdzie swoje zbiory - m.in. bogatą kolekcja przedmiotów użytkowych, rękodzieła sztuki związane, m.in z hodowlą karpia osieckiego oraz przedmioty związane z kulturą materialną wsi i najbliższych okolic, pokazał nam niezwykły kolekcjoner Pan Marian Kocemba. Tam również odbyło się spotkanie z "Pasieką na Zastawiu" i degustacja pysznego miodu i innych produktów pochodzących z tejże pasieki. Po wspaniałym obiedzie w Resorcie MOLO, odbyło się spotkanie z przedstawicielką Stowarzyszenia Dolina Karpia – Anią Świątek oraz prezentacja działalności Stowarzyszenia w zakresie Ekomuzeum "Doliny Karpia" oraz budowania Marki Lokalnej Doliny Karpia. Po kolacji w kolejnym obiekcie Ekomuzeum "Doliny Karpia" - w Ośrodku Rekreacyjno-Wypoczynkowym „Karpik” w Graboszycach, udaliśmy się na nocleg w obiekcie agroturystycznym „Domek u Mai”, gdzie do późnej nocy, natchnione ilością wiedzy, pracowałyśmy nad ofertą naszego Ekomuzeum:-) Kolejny dzień rozpoczął się od niezwykle inspirującego spotkania z Panią Mirą Sabatowicz w jej Galerii Sztuki „Bałysówka”. Dalej odwiedziliśmy Cukiernię „URBAŃSCY” w Zatorze, gdzie zorganizowano dla nas warsztaty z przygotowania „Krówki Zatorskiej”. Wizytę w Restauracji REVEL uświetniło nam towarzystwo Burmistrza Miasta i Gminy Zator - Pana Mariusza Makucha, który z pasją opowiadał nam o tym, jak budowano obecną markę "Doliny Karpia". Ostatnim punktem wizyty stażowej w Dolinie Karpia, było spotkanie z niezwykłym pszczelarzem - Wojtkiem, w jego  gospodarstwie pasiecznym „Pasieka u Wojtka". Wszystkie odwiedzone przez nas miejsca stanowią Obiekty Ekomuzealne Doliny Karpia, część z nich jest również użytkownikiem Znaku Promocyjnego Dolina Karpia. Aż trudno uwierzyć, że w ciągu niecałych dwóch dni, można było spotkać tak wielu ciekawych ludzi i zakosztować tylu smakołyków, pochodzących wprost z obfitującej w nie "Doliny Karpia". Z perspektywy czasu i doświadczenia tej wizyty, "Dolina Karpia" to dla nas nie tylko świetnie zarządzany produkt marketingowy, rozpoznawalny za sprawą doskonałej promocji w całym kraju. To przede wszystkim miejsce, gdzie rodzą się pasje, gdzie tymi pasjami można się zarazić, gdzie budują się niezwykłe relacje. To wyjątkowa sieć współpracy pomiędzy ludźmi, którym zależy na propagowaniu dziedzictwa kulturowego tego rejonu Małopolski. Mocno wierzymy, że i w naszych "Dziedzinach Dunajca" uda nam się wspólnie stworzyć podobną nić współpracy, która będzie owocować rozwijaniem pasji wśród członków naszego Ekomuzem, ale także pozwoli stworzyć wyjątkowo atrakcyjną ofertę zarówno dla mieszkańców, jak i dla odwiedzających naszą krainę turystów.

 

Anna Sinko

Zobacz galerię zdjęć

6-7 kwietnia 2019 r. z Gminnego Ośrodka Kultury w Niedzicy wyruszyła grupa miłośników rowerów z Gminy Czorsztyn i Łapsz Niżnych, którzy pod ‘parasolem’ Stowarzyszenia Sprężyna razem z Basią Kazior z Fundacji MILA z Karkowa, rozpoczęli pracę nad opracowaniem pierwszego questu rowerowego podążając nową ścieżką pieszo-rowerową nad Jeziorem Czorsztyńskim. Quest rozpoczyna się w Niedzicy-Zamek (przy zamku) a kończy w Dębnie (przy kościółku). Wszystkim zainteresowanym zdradzimy, że w queście będą historie związane z duchami, bo jak często mamy okazje jechać „Z duchem na ramieniu”?

Już dzisiaj serdecznie zapraszamy na odkrywanie skarbów i dziedzictwa przyrodniczo-historycznego na Spiszu i Podhalu podróżując na dwóch kółkach.

Opiekunem questu będzie Stowarzyszenie „Frydmański Sypaniec” z Frydmana.

Do zobaczenia na trasie.

Natalia Niemiec

 

 

Warsztaty tematyczne: QUESTING

Questing jest metodą odkrywania dziedzictwa miejsca, polegającą na tworzeniu nieoznakowanych tras, które można zwiedzać, podążając za wskazówkami zawartymi w wierszowanych wskazówkach – czyli quest. Każdy quest ma swój punkt startu, a kolejne miejsca na trasie odnajduje się dzięki odgadnięciu zagadki i wyszukaniu w terenie miejsca pasującego do rozwiązania – może to być grupa pięciu drzew, albo liczba, która jest datą powstania jakiegoś budynku, rzeźba w terenie czy specyficzny detal architektoniczny. Na końcu szlaku umieszczona jest skrzyneczka – skarb, w której znajduje się pieczątka, potwierdzająca przebycie całej trasy. Quest to opowieść o miejscu i ludziach, którą sami odkrywamy i poznajemy, prowadzeni poetycką narracją. Qesting powstał w Stanach Zjednoczonych, a jego twórcami są Steven Glazer i Delia Clark. W Polsce pierwsze questy zaczęły powstawać po roku 2006 a obecnie jest ich w całej Polsce ponad 600.

 

Ramowy program warsztatów

NIEDZICA, 6 – 7 kwietnia 2019

 

Dzień I, 6 kwietnia 2019

10.00 – 10.15

Omówienie programu warsztatów, przedstawienie się uczestników szkolenia

10.15 – 11.30

Przedstawienie metody questingu.

Wycieczka do Dębna w celu znalezienia miejsca ukrycia skarbu

11.30-11.45

Przerwa

11.45 – 13.00

Wstępna inwentaryzacja zasobów dziedzictwa, ustalenie motywu przewodniego, narracji, hasła, podział na grupy robocze

13.00 – 13.30

Przerwa obiadowa

14.30 – 16.45

Praca w terenie w zespołach roboczych – tworzenie wierszowanej instrukcji

16.45 – 17.00

Podsumowanie I dnia warsztatów

 

 

Dzień II, 7 kwietnia 2019

9.00 – 11.00

Praca w terenie w zespołach roboczych – tworzenie wierszowanej instrukcji (cd.)

11.00 – 11.15

Przerwa

11.15 – 13.00

Doskonalenie powstałego questu w grupach roboczych: przygotowanie pieczątki, elementów graficznych, mapy i zdjęć/rycin do questu

13.00 – 13.30

Przerwa

13.30 – 15.00

Złożenie całego tekstu questu i wspólna redakcja

15.00 – 15.15

Przerwa

15.15 – 16.00

Prezentacja opracowanego questu

Metodyka tworzenia questu krok po kroku – podsumowanie warsztatów

 

Część zajęć podczas szkolenia będzie się odbywała w terenie.

Proszę pamiętać o wygodnym obuwiu, odpowiednim ubraniu i parasolu!

 

Prowadzenie: Barbara KAZIOR, Animator OWES, Trener Questingu

 

Zobacz galerię zdjęć

Na początku roku 2019, Stowarzyszenie Sprężyna przygotowało niespodziankę dla najmłodszych. W okresie ferii zimowych nasze stowarzyszenie zorganizowało bezpłatne warsztaty ekologiczno-animacyjne dla dzieci z Gmin Czorsztyn i Łapsz Niżnych, w ramach realizowanego projektu "Przełącz się na czyste powietrze!".

Działanie dofinansowane jest ze środków Programu LIFE Unii Europejskiej, w ramach projektu zintegrowanego LIFE „Wdrażanie programu ochrony powietrza dla województwa małopolskiego – Małopolska w zdrowej atmosferze”.

W ciągu 4 dni, Stowarzyszenie Sprężyna wraz z młodymi filmowcami, w rolę których wcieliły się dzieci z Gminy Łapsze Niżne i Gminy Czorsztyn, rozpoczęło pracę nad filmem pt. "Smogor Niszczyciel, Tlenek Odnowiciel". 
Od poniedziałku do czwartku odbywały się warsztaty ekologiczno-animacyjne w Gminnym Ośrodku Kultury w Niedzicy, w ramach których dzieci dowiedziały się czym jest smog i co go powoduje. Zdobyta wiedza posłużyła im w przygotowaniu quizu wiedzy o smogu dla osób dorosłych. Nie zabrakło również zabaw i doświadczeń z powietrzem dzięki którym każdy wyszedł z własnym poduszkowcem. Ale to nie wszystko, dzieci budując scenografię uczyły się jak powstaje film metodą animacji poklatkowej. A na zakończenie powstały piękne pocztówki z hasłami promującymi czyste powietrze.

Zobacz film z wydarzenia: https://youtu.be/MJC_DD_ODbE

 

Natalia Niemiec

Zobacz galerię zdjęć

W pierwszym tygodniu lipca (w dniach 2-5.07) wraz z rozpoczęciem  wakacji, jedna ze Sprężyn: Kasia Burak-Pearce, dzięki wsparciu z funduszu sołeckiego w Mizernej, zorganizowała wakacyjne eko – warsztaty dla dzieci pt. „Zielono mi”.

Ekoplastyczne warsztaty pt. „ZIELONO MI” to autorski program Elżbiety Kolusz, plastyka i Strażnika Ochrony Przyrody.

Program skierowany był do dwóch grup:

1 – dzieci w wieku 3-6 lat wraz z rodzicami i opiekunami,

2 – dzieci w wieku 6-13 lat

 „Zielono mi ” to edukacja ekologiczna połączona z dobrą zabawą, ma na celu:

- rozwój wyobraźni, zdolności manualnych, werbalnych, ruchowych i intelektualnych

- zacieśnianie więzi społecznych

- naukę działania zespołowego i indywidualnego

- podniesienie świadomości ekologicznej

- wykorzystywanie surowców wtórnych i odpadów oraz ich segregowanie

- ochronę PRZYRODY.

Podczas eko – warsztatów „ZIELONO MI” w ekologicznym teatrzyku poczuliśmy się jak prawdziwi artyści, stworzyliśmy nowe trendy w EKO – MODZIE, doświadczyliśmy jak gra NATURA, zdobyliśmy dyplom „Miłośnika Przyrody”.

Dziękuję mieszkańcom Mizernej za wspaniałą współpracę, zaangażowanie i twórcze proekologiczne myślenie.

Pozdrawiam serdecznie

Elżbieta Kolusz

Pierwsze skojarzenia były różne – coś pomiędzy kuligiem a pilingiem. A tu okazało się, że Kasia chce nas zaprosić do zgłębienia podstaw artystycznego zwijania papieru i chociaż spotkanie przesuwało się w czasie to w ubiegłą sobotę ruszyło. Basia znów użyczyła nam miłego lokum u siebie w domu i pod okiem Kasi – instruktorki wspomaganej przez córeczki, które papierową muchę robią migiem i pokazały nam już gotowe swoje wcześniejsze dzieła , zaopatrzone w zestawy startowe , klej „Magik”, który magiczny jest i basta , szpilki i korkowe maty, doposażone przez Basię w dodatkowe kolorowe paski papieru wkręciłyśmy się w temat i każda z nas coś wyzwijała. Na początek poszczególne elementy , potem kwiaty , serducha , motyle (Goha z Jagną oczywiście poszły w koty), a zrobić można naprawdę wszystko. Czas przy tym ucieka błyskawicznie ale bardzo przyjemnie, powstają ozdoby, niebanalne prezenty dla każdego i nawet osoby które deklarują posiadanie dwóch lewych rąk dają radę. Zajęcie jest tak wciągające, że mnie szkoda było czasu nawet na smakołyki ze stołu i zaparzoną herbatę. Zdjęcia: Most Beautiful Qulilling Creations podziałały na wyobraźnię, ziarno zasiane i pewnie ciąg dalszy nastąpi – zwijajmy! A co zwinąć najłatwiej? – SPRĘŻYNĘ rzecz jasna.

E. zwana K.

Zobacz galerię zdjęć

Już nawet nie pamiętam, kiedy ten pomysł przyszedł mi do głowy. Odnowić nasze wiejskie ławeczki tak, aby się chciało na nich siadać i żeby nie straszyły łuszczącą się farbą. Długo się mobilizowałam do tego dzieła, ponieważ każdy kto kiedykolwiek miał do czynienia z decoupage, wie jaka to pracochłonna technika. Byli jednak tacy, którzy zachęcali i niezmiennie motywowali, żeby spróbować, wbrew obawom ile czasu to zajmie i z jaką oceną mieszkańców się spotka ;-). Dzięki Ci za to Natalko! W przygotowaniu ławeczek pomogły mi moje córy oraz ich koleżanki z sąsiedztwa: Martynka, Lucynka i Iwonka. W malowanie zaangażowana była moja droga sąsiadka Gosia, w pomoc przy wykańczaniu i nadawaniu im ostatecznego wyglądu Iwonka z naszej Sprężyny. Wszystkim dziewczynom, zaangażowanym w pomoc bardzo dziękuję – wspólna praca to naprawdę świetny patent na ryzykowne przedsięwzięcia :-). Pracy było sporo, gdyż każde oparcie ma średnio 6 warstw farb, kleju bądź lakieru, a każda z tych warstw musiała wyschnąć przed nałożeniem kolejnej! Jednak wszystkie zgodnie stwierdziłyśmy, że warto było. Ławki wzbudzają sporo emocji i póki co są to emocje pozytywne :-). Zapraszam wszystkich chętnych do obejrzenia i odpoczynku na ławkach innych od wszystkich! 

Kasia Burak-Pearce

Zobacz galerię zdjęć

 

 

 

Zobacz galerię  zdjęć

Jak pamiętasz czasy szkolne? Czy edukacja kojarzy ci się z siedzeniem w ławce, bezmyślnym przepisywaniem zadań z tablicy i wkuwaniem na pamięć regułek?

Czy zdarzało ci się obmyślać scenariusze z rodzaju: Niech no tylko skończę szkołę, to ja tym wszystkim belfrom pokażę!

To smutne, ale od dziesięcioleci tak właśnie pamięta szkołę większość absolwentów. System edukacji ciągle przechodzi nowe reformy, ale w dalszym ciągu szkolne mury opuszczają niepewni siebie, często niepotrafiący samodzielnie myśleć, sfrustrowani ludzie . Najwyższy czas, żeby szkoła przestała jedynie nauczać, a zaczęła mądrze wychowywać i dbać o indywidualne potrzeby każdego młodego człowieka. Projekt EduBridges miał w tym pomóc, budując most między edukacją formalną czyli szkolną a pozaformalną, czyli taką, która odbywa się poza formalnym systemem oświaty i opiera się na praktyce i aktywnym zaangażowaniu ucznia oraz na założeniu: Powiedz mi a zapomnę, pokaż mi a zapamiętam, pozwól mi to zrobić, a zrozumiem.

EduBridges powstał, żeby wesprzeć i zainspirować osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą. Miał zmotywować uczestników do aktywnego rozwijania u swoich podopiecznych umiejętności spoza programu szkolnego oraz do budowania w nich poczucia, że niezależnie od pochodzenia i wyników w szkole i tak mają prawo realizować swoje pasje i marzenia. Zgodnie z założeniami edukacji pozaformalnej miał przypomnieć uczestnikom, że nauczyciel to nie tylko ktoś, kto przekazuje wiedzę, ale również przewodnik, opiekun i przyjaciel. Fundamentem projektu było założenie, że uczenie się zaczyna się od zbudowania relacji i że to jakie stosunki panują między nauczycielem a uczniem jest kluczowe w procesie edukacji.

Projekt obejmował dziewięciodniowe szkolenie, które skupiało się wokół czterech bloków tematycznych :

  • Jak budować w dzieciach poczucie własnej wartości
  • Jak motywować dzieci, aby rozwijały swoje umiejętności
  • Jak radzić sobie z konfliktem
  • Model rodziny a zachowanie i wyniki dziecka w szkole.

Tematy te zostały „przerobione” przez uczestników pod okiem wykwalifikowanych trenerów podczas interaktywnych warsztatów pełnych dyskusji, burzy mózgów i praktycznych ćwiczeń.

W projekcie uczestniczyły dwadzieścia dwie osoby, które przyjechały z ośmiu krajów: Danii, Łotwy, Polski, Rumunii, Armenii, Gruzji, Ukrainy i Byłej Jugosłowiańskiej Republiki Macedonii. Różnorodność była jednym z fundamentów projektu. Uczestnicy przywieźli ze sobą cały wachlarz pytań, oczekiwań i potrzeb. Stworzyli prawdziwy wielokulturowy tygiel, który kipiał pomysłami i energią. Projekt stworzył bezpieczną przestrzeń do dzielenia się i uczenia od siebie nawzajem. Opierał się na zaufaniu i dowiódł, że wielokulturowe środowisko jest bardziej stymulujące i sprzyja kreatywności.

EduBridges dał uczestnikom praktyczną wiedzę, umiejętności i pomysły, które pomogą im lepiej odpowiadać na potrzeby swoich podopiecznych, ale też współpracowników, znajomych, członków rodzin i ich samych. Uczestnicy na własnej skórze doświadczyli, że proces uczenia się i każda trwała zmiana zaczyna się od relacji. Projekt pozwolił zbudować bliskie więzi, które już owocują powstaniem sieci współpracy i które mamy nadzieję w przyszłości staną się fundamentem zmian na polu edukacji.

Projekt zrodził się z potrzeby oraz pasji, ale w jego realizacji i promocji pomogli nam: Program „Młodzież w działaniu”, Urząd Gminy Czorsztyn, Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz szkoła językowa Norint. Bardzo dziękujemy za wsparcie!

Wszystkich zainteresowanych przebiegiem i efektami projektu zapraszamy na naszego bloga: http://edubridges.blogspot.com

 

Magdalena Krzysik

Stowarzyszenie Sprężyna – Centrum Edukacji Nieformalnej.

 

Patronat honorowy:    

 

Partnerzy:

    

 

 

 

Zobacz galerię zdjęć